La intalnire au participat subsecretarul de stat Maricel Floricel Dima, directorul general al directiei Generale de Politici Agricole, Elena Tatomir, reprezentanti ai organizatiilor si asociatiilor de profil, fermieri.

In deschiderea discutiilor, Maricel Dima a facut o prezentare succinta a celor mai importante aspecte din lege si a descris masurile pe care MADR trebuie sa le intreprinda:

- Elaborarea unui Ordin comun MADR si Ministerul Educatiei Nationale (MEN) privind stabilirea liceelor tehnologie cu profil preponderent agricol care vor fi selectate pentru finantare;

- Elaborarea unui program de investitii pe o perioada de trei ani, repartizata pe unitatile de invatamant selectate;

- Stabilirea cifrei anuale de scolarizare si infiintarea de noi specializari/calificari profesionale;

- Elaborarea unui model cadru de contract de management privind gestionarea investitiilor specifice care se va incheia intre Directiile pentru Agricultura Judetene si unitatile de invatamant selectate;

- Desemnarea celor doi membri din partea MADR in consiliile de administratie ale liceelor cu profil preponderent agricol;

- Stabilirea unei proceduri de control tehnic privind modul de gestionare, intretinere si exploatare a investitiilor realizate de catre MADR;

- Elaborarea unui ordin comun al MADR si MEN privind modul de utilizare al veniturilor proprii obtinute prin valorificarea produselor realizate prin loturile didactice;

- Elaborarea unei hotarari de guvern prin care se vor atribui loturile didactice pentru liceele care nu detin aceste suprafete de teren;

- Elaborarea unui program unitar de efectuare a practicilor de specialitate;

- Infiintarea unui birou pentru invatamant in cadrul MADR.

In cadrul dezbaterii subsecretarul de stat a afirmat: ”Acesta este un prim pas pe care trebuie sa-l valorificam, cu speranta ca viitorul va fi mai solid, pentru a revigora invatamantul liceal agricol si tot ceea ce inseamna implicarea acestui sector in componenta agricola si in viata fermierilor.

Esenta acestei legi este de a aduce la realitatea zilei liceele agricole pe componenta de practica agricola”.

Asociatiile de fermieri si-au exprimat sustinerea fata de acest proiect, subliniind necesitatea crearii unui parteneriat astfel incat fermierii sa poata avea implicare directa in activitatea liceelor agricole prin derularea unor proiecte de cercetare si a unor stagii de practica.

In urma discutiilor purtate, partile implicate au stabilit mentinerea dialogului, astfel incat, printr-un schimb de informatii si idei permanent sa identifice cele mai bune solutii pentru invatamantul liceal agricol, pentru ca, in timp, aceasta ramura a educatiei sa redevina de interes pentru tinerii pasionati de agricultura, dar care doresc sa faca si performanta in acest domeniu.